晚自习之前,陶阳非拉着江槐去操场消食儿,说是消食儿,实际上就是他不想太早进班。
最近班里的气氛被江槐搞得很奇怪,自从他爱上了学习这个小妖精,就像纣王听信了妲己的谗言,在班里实行起惨无人道的暴.政,不许喧哗,不许打闹,不准影响课堂纪律,不许影响他学习,总结下来就是除了学习以外的事啥也不准,违令者斩。
同学们在他的暴.政之下,实在没别的事可做,只好把读书当成唯一的消遣,比谁读的声音大,谁读的更流畅,谁读的最有感情。
读到后来,语文书都读烂了,就接着读数学物理化学生物,读得多了,各种艰涩难懂的公式都读得声情并茂,催人泪下。
最后实在是太无聊,连英语都能嗑嗑巴巴地用rap的节奏读起来。
总之在他们嘴里,只要认识字,万物皆可读。
每到早读课和自习课,只要你从教学楼路过,就能听到某个班里传出来的朗朗读书声,如雷贯耳,响彻云霄。
老师们都疯了,每当这有感情的朗读数学公式的声音响起,就有些老师忍不住想给校长提议,去庙里请个高僧来做做法事。
这个样子,分明就是集体中邪了呀!
校长当然不能信迷信,他只能安慰老师们说,这样不是挺好吗,起码比打打闹闹强吧!
老师们心说,哪里强了,打打闹闹起码不洗脑呀,现在他们被那魔音影响的,自己讲起公式都变成了倪萍式煽情,说起英语都自带rap,一张嘴同学们就哈哈笑,争相模仿,就差编成京剧唱出来了。
但是不管老师们怎么想,对于十二班的同学来说,他们是真的从中找到了别人体会不到的乐趣,并深深陷入不能自拔,就连最不爱读书的同学都乐此不疲。
陶阳大概是全班唯一一个还没疯的,不过也快了。
“槐哥,你搞学习还要搞多久啊?”他十分痛苦地问江槐。
“活到老,学到老。”江槐在单杠上来了个三百六十度转体,然后姿态优雅地落在他面前,“干嘛,让你不爽了?”
“我没有不爽,我就是觉得现在好没意思,不打架,不泡吧,不蹦迪,不花天酒地,人生还有什么意义?”
“怎么没意义,你看咱班同学现在活得多有意义,我觉着将来在他们中间能出不少播音主持的人才。”江槐半开玩笑半认真地说。
“……”陶阳哭丧着脸,“那叫意义吗,那叫傻逼。”
江槐噗嗤笑了,拉着他在草坪上坐下来,掏出烟点了两根,一根递给他。
陶阳顿时来了精神,对嘛,这才是校霸应该干的事。
江槐一只手夹着烟,一只手揽住他的肩:“你要觉得他们傻逼,那就跟我一起学吧,我教你。”
“……”陶阳刚提起的精神瞬间萎靡不振,“为什么非要学习呀,就快快乐乐的
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