,只能摸索着来。
不得不说,怪不得两百多年没人弄明白,确实难!
陈昭搭着搭着,身边聚集了一些人。
大部分都是剑桥的学生,看上去也有几个白发苍苍的老教授,大家都很安静,默默地看着陈昭试图复原牛顿桥。
陈昭也没搭理这些围观者,但其实心里也暗暗嘀咕:
你们瞅啥?
搭个积木而已,有什么好看的?
是不是你们剑桥作业太少啊?
可以看得出来,剑桥的老师学生们并没有陈昭想象的那么忙碌,反而是闲的胃疼。否则也不会一个小时聚集了四十多个人围观陈昭搭积木。
陈昭很快又集精力,继续摆弄手里的积木。
随着一次次的垮塌,陈昭不断调整积木的角度位置,也摸索出了一些规律。
只听他喃喃自语:
“角度应该在十度到十五度之间·······”
“桥底可以试试榫卯结构·······”
“边框可以用斗拱架一下·······”
在反复尝试,只见陈昭手里的桥,越来越完整!
一开始只能搭建五分之一,就垮塌了。
慢慢地,能搭建的部分上涨到了四分之一、三分之一、二分之一!
已经能搭出来一半了!
因此,围观的人群,脸色也开始发生变化。
刚开始有人围观时,大部分人的表情是纯粹的好奇,脸色类似于“啊有人试图复原牛顿桥啊!”、“哇是东亚人!”、“这个东亚小伙到底在干啥?”之类。
等陈昭能复原四分之一的牛顿桥时,围观群众的表情变成了嘲讽、不屑和看戏,很多人窃窃私语,因为陈昭是东亚人,他们觉得陈昭的英语水平可能不好,所以互相说话时声音没有压的很小,结果全被陈昭听见了:
“好固执啊,非要拼起来,怎么可能?”
“他是不是不知道这个牛顿桥的历史?”
“咱们要不要告诉这个可怜的东亚人,复原牛顿桥是不可能的,已经二百多年没人做到了?”
“呵呵,不自量力,都什么年代了,居然还真有人这么傻。”
“简直就是无聊透顶,这个人已经在这拼了一个小时了,他怎么能干这么无聊的事儿?这不是浪费生命吗!”
“老兄你怎么知道他拼了一个小时了?”
“因为我在这看了他一个小时啊!”
不屑!侮辱!嘲讽!
陈昭不为所动,专心手里的模型。
当陈昭能复原二分之一的牛顿桥后,周围旁观的人开始感到震惊了:
“居然能拼起来这么多了?”
“感觉他进步好快啊!”
“能拼起来一半了?咱们学校那个专门研究牛顿桥的社团也拼不了一半吧?”
“有点厉害!你们仔细看他的拼法了吗?真的很精巧!”
“听说这个牛顿桥就是受了东方桥梁的启发设计的,是不是东方人天生就会建筑学?”
围观的人数越来越多,已经有十多人围观了!
忽然,十几个人急匆匆地跑来,喊着请让一下,扒开人群,直接冲到陈昭旁边!
陈昭吓了一跳,看着这些突然闯过来的人,心说难不成是不让我在这搭积木?有学生会的来赶了?
但是并没有,赶过来的十几个小青年震惊地仔细看了看陈昭搭起来一半多的模型,然后集体发出惊喜的叫声!
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