春节之后这段时间,成永兴也参加了几次同学聚会。
见见高中老师,平常听听英语,查查资料,偶尔指导一下妹妹的学习,日历就像上了发条一样,一页一页的翻了过去。
春节之后好久,学习小组才重新聚集在一起,很多人跟他家一样,到外地过年去了。
经过节日的大放松,学习小组曾经的气氛荡然无存,当然这也跟成永兴的想法转变有些关系。
这种实验性的项目,光靠查资料和看手册效果不明显。头几天看看手册,了解一下操作流程什么的,纸上谈兵还有点效果。不亲自动手做一遍,这种操作手册,看再多也意义不大。
所以他的时间重心,转移到与同学们的探讨上。大家轮流到各家拜访,然后就在家里进行这种探讨式的学习。
几个同学家的居住条件还不错,空间较大。右天家面积也不小,但是布局不好,没有大的客厅。大家常去的就是严亮,顾明和叶静三个人的家。
由于几次拜访,成永兴也与这几个同学的家长也混熟了。
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其实这种探讨,大多数时间都是他在给伙伴们讲课。他在这个课题上沉浸了差不多小半年,双方的差距显著拉开了。
这种不平等,在自学的时候还不明显。等到了分组讨论的时候,每个人在群体里的地位差距,立刻显著了起来。成永兴不知不觉中,占据了群体中的领导地位。
右天和袁帅对这种情况比较适应,接近一个学期的共同合作,他们已经熟悉了这种分工模式,成永兴出主意,他们操作。
但是几个新加入的伙伴就稍微有些不适应。毕竟半年前,大家还是站在同一个起跑线,甚至他们的高考成绩比成永兴还要好不少。如果不是父母强压,他们都未必肯来。尤其是男孩子们,正是自尊心爆棚的时候。
顾明是高中阶段,学校里当之无愧的学霸,长期占据高中年级第一名,所以他的感觉最明显。另外两位同学也多少有些类似的感觉。
好在大家原来关系就不错,成永兴与女同学相处锻炼出来的卖萌大法,多少也给了大家带来了心态上的平衡。
这个小组就这样,在家长的督促,对成功的渴望,及良好的同学关系等多种因素下维持了下来。
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其实这种聚会进行几次也就结束了,开学了。
寒假被春节切成了两半,春节一过,很快就到了返校的日子。
家长们早就把车票帮孩子们买好,几个工大的同学还是同一个车厢,一起往返,大家路上也是有个相互照应。
成永兴是和右天结伴一起去的火车站,家长都没有送他们,男孩子们已经长大了。
这次的离家,成永兴的父母,虽然没有送到车站,但千叮咛万嘱咐,生怕孩子再哭哭啼啼的跑回来。
成永兴身
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