如果能早点弄懂这些道理,该有多好啊。有形资本、无形资本、金融资本、人力资本等等,不懂时都是一堆枯燥乏味的生硬概念,懂了之后才能明白有形资本和无形资本的区别,进而分别应用到正确地方。
魏东生此刻需要回到校园乖乖学习式安抚魏爸魏妈,不就是因为他缺乏赢得魏爸魏妈信任的信用吗?如果魏东生已经做出一番事业,清华北大争着赠予他特聘教授荣誉,魏爸魏妈还会担心魏东生辍学吗,吴平一高舍得开除魏东生吗?
答案是肯定的。
这就是无形资本的应用之一。
游戏工作室积累金钱,回到学校积累无形资本。
10月7日是国庆节长假最后一天,盘阳市高中习俗,当晚晚自习就算开课。晚饭时间与白果电话唠叨一会儿,魏东生慢步赶往学校。先去小办公室,魏东生发现门把锁着,应该是班主任尚未到校,于是径自回到座位。
魏东生教师节倒卖贺卡时非常活跃,好多同学都认识他,瞧见魏东生身影纷纷好奇式追问他为何请假大半月之久。
想想也是呢。
吴平高中9月1日正式开学,魏东生9月12日逃课,若非座位一直空着,同学们都怀疑他是否转学了。
笑着客套回应同学们的问候,魏东生步伐不变走回座位。魏东生的座位不好,在第一排的最右侧,前面是一堆笤帚垃圾桶。盖因班级第一次排位时以身高次序选座,魏东生发育较早,身高175cm,全班第七高个子,所以倒数第七名选座。第一排最右侧座位,前面虽然是一堆笤帚垃圾桶,右侧却是可以透气的窗户,魏东生嫌弃教室空气不流畅,于是选座于此。
魏东生的同桌也是一名高个儿,他不愿坐后面,于是仗着172cm优势,提前一步选定过道的一侧,把最烂的位置留给了魏东生。魏东生对这名同桌的印象极浅,事实上班级再次分座之后,魏东生就彻底与他没了联系。魏东生前世与他关系淡薄,今世懒的浪费精力经营同桌友谊,简单两句场面话就各行其是。
时间临近晚自习,一百三十余名学生渐渐满员,整个教室仿佛沙丁鱼罐头般拥挤,闷而燥热。教室环境条件恶劣,过惯舒适生活的魏东生尤其难以承受,只好思维掌控法转移注意力。魏东生读政治课本对比分析前世生活实践,学了一会儿发现太累,于是掏出一本程序员相关书籍,吸取当代精英的智慧。
蓝藻等计算机智能生命,把程序员从代码苦海里拯救出来,编程从此彻底变成基础算法优化和架构设计等艺术。魏东生基于前世经验,不像Cavalry那样执着于具体的技术细节,倾向于提高软件工程的整体认知水平。魏东生翻读的这本书,是Brooks于1995年出版的二十周年纪念版《人月神话》(The_Mythical_man-month),该书结合作者在IBM的实践经验,探讨了许多软件工程管理问题。魏东生没有在新华书店找到这本书,命令蓝藻弄来英语电子版,打印成册,带在身边翻阅。
魏东生读书间突然被拍了一下后背,传来陌生声音:“你没有转学啊?”
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