“对,这就是针对你的贼窝!”詹天佑伸出食指指着古凡,语气变得缓,“醒过来就好,身体现在怎样?没留下隐疾吧?”
古凡的右手不自觉的捂住左臂上的伤疤,左手轻轻握紧又松开,“左手筋脉受伤,无法用力。”
拍了拍古凡的肩膀,詹天佑叹了口气,“至少醒过来了,不要多想。”
在家的那几天,古凡看过自己的病例报告,以及治疗方案。所有的治疗都趋于完美,无可挑剔。要不是报告上一个个熟悉的名字,他的身体可能无法恢复到现如今的样子。
“谢谢!”古凡眼神真挚的看着詹天佑,“谢谢大家,要不是几位国手,这幅身躯可能无法恢复到如此地步。”
詹天佑站起身,走到饮水机前给古凡倒了一杯茶,“谢什么?你是一名中医,一名非常优秀的中医。不说我们都受到国家的邀请,你也是我们同志不是吗?”
同志,志同道合之人。在詹天佑眼中,古凡不是晚辈,他是与申屠悦,曾毅等人一样。这是对古凡的认可,对他评价。
古凡站起身双手接过水杯,“您过奖了。”
“过奖?你中医如何我不太清楚,单说你西医已经超过了许许多多国内的专家教授。”詹天佑手向下压了压,让古凡坐下,“最近哈弗那边不断的有好消息传来,几项你提出的研究基本完成,就差最后的临床试验。”
见古凡脸上没有丝毫表情变化,詹天佑心中对古凡更是高看几分,“医生的职责是医治病人,无论中医还是西医。每一项医药项目的成功,对患者来说都可能是一剂救命良药。”
“欢迎加入华夏中医学院!”没有征询古凡意见,詹天佑已经替古凡做好了决定,“诊断学如何?新入学的这些孩子只是对中医有些爱好,谈不上热爱。你与他们年龄相仿,更聊得来。”
中医诊断学,中医专业基础课程。辨别论证的基本理论学说,是基础医学引领学生到临床诊断实验的桥梁。
其中诊法,包括望,闻,问,切。
诊法后还有诊病,诊病又叫辩证,通过基础的望闻问切,去辨别某一种病症。
这是一门非常基础的学科,这个学科学不好,后面根本别谈临床治病了。
古凡苦笑,他对自己中医理论知识很自信,可让他把学会的东西教给学生,他还真没有过这样的经验。
会与教是两个概念。
会是你个人理解,懂得。
教是需要把你理解的东西,用最简洁的语言阐述让人知道,让人明白,懂得。
“詹院长,上来就给我这么大的压力,是不是太看得起我了?”此刻古凡真有些怕教坏了那群学生。
詹院长看着愁眉苦脸的古凡,“怎么这么没有自信?”
古凡咂咂嘴,微微摇头。
“尽信书不如无书,现在的学生都是一群书呆子。”詹天佑
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