张卜寿说:“真是太刺激了!”
“刺激吗?”
“要是有女生追我的话,我肯定早就沦陷了。”
易阳坏笑起来:“你不喜欢张雪芬了?”
张卜寿脸上微微一红,“张雪芬另算。我很专一的。”
易阳不由得哈哈大笑。
马思雨并没有打乱易阳的节奏。他认为自己和马思雨不是一个世界的人,曾经不是,现在不是,将来更不是。所以,连接触的兴趣都没有了。
回到家,奶奶说:“刚才有一个老师来找你,让我给你这个。”
奶奶拿了一张信笺纸,易阳接过,扫了一眼就知道是谁给的了。
姜黎黎写给他的。
字迹娟秀。
“今天老师有点事,要去一趟省城,大概周天回来,这两天自己在家复习哦,还有不要忘了练琴,虽然是课余爱好,但是老师希望你选择了就一路走到底。”
易阳将信笺纸折起来,问奶奶:“老师还说了什么吗?”
奶奶想了想,说:“她说周末的时候你尽量待在家里,她会来找你。”
易阳点点头。心里则在想,会有什么事找我呢?
回到家的第一件事当然是拿出课本复习一下这一周学过的知识。这是罗冰告诉他的学习方法,一定要及时复习,而且在学习新知识时,时间间隔不要太久。
他说,理论依据是艾什么遗忘曲线。总结一句话就是,越近的知识,复习的频率就要越高。
开始认真学习了这么两个月,易阳也总结出了一些收获。严格地说,学习获得的知识是重要的收获,但他认为还有比知识更重要的东西……那就是认知能力。
认知能力这个词语也是重生前,罗冰和他吃饭的那一次闲聊时告诉他的。
罗冰说:“读书最大的意义就是能够提升你的认知能力。”
什么叫认知能力?那时候易阳懵懵懂懂,现在逐渐有了自己的认识。
说的具体一点,认知能力就是记忆、注意、思维和想象等等处理信息的能力。
认知就是思维模式,有怎样的思维模式就会有怎样的行为,自然也就会有怎样的结果。
在学习的这个过程中,使用大脑的次数、质量,都不是重生前能够比拟的,在处理学习上复杂的知识时,不知不觉就改变了他的思维方式。
这种变化是很难用具体的语言形容的,但是易阳能够实实在在感觉到自己的变化。
正在学习的时候,奶奶轻轻打开门,端了一碗饺子进来,说:“先吃饭吧。”
看着如今的孙子这么勤奋,她感到无比欣慰。
易阳点点头:“好。”
奶奶把碗放下,但没有离开的意思。易阳问:“怎么了奶奶?”
奶奶笑着从怀里摸出一个盒子,放在了易阳的桌子上。
易阳微微一怔,竟然是一部诺基亚3100手机。
这是一款诺基亚的经典手机,彩屏,非智能,比起后来那些智
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