这是木叶第一次,也是忍界有史以来第一次的,在忍校毕业之时,给予了学生们明确地毕业方向。
对于此时的忍界而言,所谓的忍者,就像一块砖,维护治安也是它们,治病救人也是它们,连消防救援、科技研发,也都以忍者为主体。
日向结弦第一次的,给予了孩子们,或者说,忍者们选择的权力。
此举不仅仅是为了现在的忍者群体,还是为了告诉那些没有成为忍者的普通人,那些自认为忍着才能普通的人们——即便不需要踏上战场,你依然可以来忍校学习,并且在毕业后,为木叶工作,做出贡献。
简单的来说,以往的忍校就像是一个笼统的军校,培养出的都是一群只有满腔热血的新兵蛋子,但日向结弦却希望能够逐步的完善整个教育体系。
六岁到十二岁的忍校阶段作为小学,而后他还想要开办三到五年制的专业大学,将科研领域、医疗领域等等科目细化到具体的教学里,让学生们可以安稳的在学校内学到足够的知识,找到适合自己的人生道路,而后在自己的专业内发光发热。
这样,第一可以扩大学生的招收比例,毕竟如果不踏上战场,即便是下忍,也是可以参与到很多工作里去的。
第二,则可以避免很多本不适合成为“士兵”的孩子们,被迫踏上战场,成为悲剧的一部分。
日向结弦至今为止,仍认为像他这样,像鼬那样,年纪轻轻就踏足战场,经历队友的牺牲与死亡,是十分悲哀的一件事。
在他之前,连绵的战争榨干了木叶的血,敲弯了火影的脊梁,不得不让这些懵懂的孩子们在战场上成长、厮杀,这才保住了木叶无忧。
但在他之后,他希望让木叶回归本质——千手柱间创立村子的时候,第一个愿景,不就是希望可以保护孩子们,希望孩子们可以远离战场吗?
他亦是如此。
只可惜,如今的木叶仍面临许多的问题,比如缺乏师资力量,缺乏合适的学校管理者,而且也需要相应的专业在木叶内拥有成熟的工作体系,来消化学生。
而从另一个角度来看,木叶也急需成百数千名优秀的忍者新血补充日益渐缺的忍者岗位,这才推迟了日向结弦办“大学”的想法。
但无论如何,日向结弦罕见的当众露面,并且进行演讲的消息,还是很快便顺着孩子们的声音,传遍了木叶上下。
甚至有老师靠着记忆里记下了他的大部分话语,修订并整理了一份他的演讲稿用于珍藏,最后竟也被人抄录之下,印成了小册子公然贩卖,火爆一时。
让日向结弦哭笑不得的考虑要不要收点版权费的同时,却也让他的演讲,在木叶造成了相当程度的影响。
有的忍者,从中再一次感受到了日向结弦对于和平的决心。
也有的忍者,从中
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